3 einfache Schritte zur Motivation der Kinder

Langweilen sich die Kinder in Ihrer Sonntagsschulklasse? Dann erfahren Sie, wie eine effektive Einführung in Ihre Bibelstunde einen großen Unterschied für die Lehrer der Sonntagsschule machen kann.

Geschrieben von Tony Kummer – Aktualisiert am 16. April 2010

Das ist langweilig – wann können wir spielen gehen!

Autsch…. Es gibt nichts Demoralisierenderes für einen Sonntagsschullehrer als einen unmotivierten Schüler. Wenn Kinder nicht lernen wollen, wird der Unterricht in der Sonntagsschule scheitern. Viele Bücher wurden zum Thema „Wie motiviert man einen Studenten?“ geschrieben. Aber der gesamte Prozess besteht aus 3 einfachen Schritten.

Wie motivieren Sie Ihre Sonntagsschulklasse? Dies ist ein Bereich, in dem der Lehrplan der Sonntagsschule oft unzureichend ist. Lehrer brauchen neue Ideen. Zu viele Möglichkeiten der Motivation hängen zu sehr von externen Belohnungen und Anreizen ab. Verwenden Sie die folgenden Ideen, um jedem Kind mit Motivation in der Sonntagsschule zu helfen. Mein Ziel ist es, Ihnen einfache und effektive Schritte zu geben, damit Ihre Kinder lernen.

3 Schritte zu einem motivierenden Sonntagsschulunterricht

1. Erregt ihre Aufmerksamkeit. Kinder kommen selten in die Sonntagsschule und konzentrieren sich auf den Lernprozess. Kleine Mädchen denken über ihre neuen Schuhe nach. Kleine Jungs denken über das neue Spielzeug ihrer Freundin nach. Vielleicht war es ein felsiger Morgen für die Familie – komplett mit einem elterlichen Schreiduellspiel, weil man zu spät kam! Als Lehrer musst du ihre Aufmerksamkeit erregen. Meine bevorzugte Art, dies zu tun, ist, eine Geschichte zu erzählen. Geschichten beflügeln ihre Fantasie und können den nächsten Schritt einleiten.

2. Zeige ihnen einen Bedarf. Präsentieren Sie ein zwingendes Problem oder eine Lebenssituation. Demonstrieren Sie, wie wichtig Ihre Lektion ist, bevor Sie mit dem Unterrichten beginnen. Wenn Kinder verstehen, dass sie diese Wissenslücke haben, werden sie oft zu eifrigen Lernenden. Dieser Schritt beantwortet die Frage „Warum“.

3. Setzen Sie sich ein Ziel. Sei sehr deutlich, was die Klasse lernen wird. Sprich zu den Kindern: „Heute ist es unser Ziel, Gottes Antwort auf dieses Problem in der Bibel zu finden.“ Wenn die ersten drei Schritte funktioniert haben, sollte dies ein natürlicher Übergang in die Lektion sein. Dieser Schritt beantwortet die Frage „Was“.

Beziehungen machen den Unterschied in der Sonntagsschule aus

Bauen Sie Beziehungen zu Ihren Schülern auf. Die Motivation der Lernenden ist weitgehend ein Effekt der Lehrer-Schüler-Beziehung. Das alte Klischee ist wahr: „Kinder kümmern sich nicht darum, was du weißt, bis sie wissen, wie sehr du dich interessierst.“ Es gibt keine einzige Technik oder einen Trick, der eine schlechte Beziehung zwischen Schüler und Lehrer ausgleichen kann. Das ist ein Grund, warum deine Einstellung zu den Kindern in deiner Klasse so wichtig ist. Du musst echte christliche Liebe für jedes Kind kultivieren, das du zu lehren hoffst. Ich habe den besten Weg gefunden, dies zu tun, indem ich betete. Bete jeden Tag in dieser Woche für deinen am wenigsten motivierten Schüler. Bitten Sie Gott, Ihre Einstellung zu ihm zu ändern.

Machen Sie diesen Fehler nicht mit Ihrer Sonntagsschulstunde.

Warnung: Bereiten Sie Ihre Unterrichtseinführung erst vor, wenn Sie über den Inhalt und die Bedeutung der Bibelstelle informiert sind. Treue muss vor Relevanz kommen. Studiere, bete und verstehe den Text zuerst. Nur dann sind Sie bereit, eine Einführung mit Sicherheit zu gestalten. Wenn du zuerst deinen „Haken“ entwirfst, wird das entweder deine Lektion verzerren oder mehr versprechen, als die jeweilige Passage liefert.

Zugehörige

Geschrieben von Tony Kummer – Veröffentlicht am 4. Juli 2007 Filed Under: Tipps für Lehrer Zuletzt aktualisiert am 16. April 2010

Über Tony Kummer

Tony Kummer ist der Gründer und Herausgeber von Ministry-To-Children. Er ist Absolvent des Boyce Bible College (BA 2003) und hat einen Master of Arts vom Southern Baptist Theological Seminary (MA in Children Education, 2008). Als ordinierter Pastor war er 10 Jahre lang hauptberuflich im Kinderdienst tätig, bevor er einem Aufruf zur internationalen Missionsarbeit folgte. Er hat für Group Publishing, LifeWay und andere christliche Verlage geschrieben. Er ist als Experte für den Lehrplan des Kinderministeriums anerkannt und berät häufig führende VBS-Hersteller.

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