Abraham, Sarah und Isaak (Vorschulbibelstunde über Geduld)

Abraham, Sarah und Isaak (Vorschulbibelstunde über Geduld) Geschrieben von Felicia Mollohan – Aktualisiert am 26. Januar 2011 Dieser Unterrichtsplan wurde entwickelt, um Kindern im Vorschulalter Folgendes zu vermitteln

Geschrieben von Felicia Mollohan – Aktualisiert am 26. Januar 2011

Dieser Unterrichtsplan soll Kindern im Vorschulalter die Geschichte von Abraham und Sarah und das Wunder der Geburt von Isaak näher bringen. Es kann in jeder Umgebung mit Kindern im Alter von 2-5 Jahren in der Kirche verwendet werden, einschließlich einer Vorschul-Sonntagsschulklasse oder einer Vorschul-Kinderkirchenklasse. Es unterstreicht die Notwendigkeit, Gott zu vertrauen und darauf zu warten, dass Er seine Versprechen hält. Wie immer, betrachten Sie Ihren eigenen Dienstkontext und ändern Sie ihn bei Bedarf. Bitte hinterlassen Sie Feedback oder Verbesserungsvorschläge in der Kommentarbox am Ende dieser Seite.

Bibelgeschichte: Gott gibt Abrahan und Sarah eine Sohnesschrift: Genesis 18:1-15, 21:1-7 Zielaltersgruppe: Alter 2 – 5 (US-Vorschulalter) Zeit: 15 Minuten Lernkontext: Kirchenvorschule Klassendrucker Freundliche Bibelstunde: DRUCKEN Sie diesen Lektionsplan, dem Sie helfen können: Bitte hinterlassen Sie Ihr Feedback und Ihre Vorschläge zu diesem Lektionsplan. Andere werden von deinen Ideen profitieren. Klicken Sie hier, um zu antworten

Lernziele: Nach dieser Lektion zeigen die Kinder ein Verständnis der Geschichte, indem sie Fragen beantworten. Benötigte Gegenstände:

  • Diesen Lektionsplan DRUCKEN
  • Bibel, Genesis 15:2-6 & 17:5,15-17,18 & 21:1-3
  • Abraham, Sarah und Isaac Story Booklet (druckbares PDF-Download)
  • Abraham, Sarah und Isaac Songs (druckbares PDF-Download)
  • 1 Karton (dünner Karton) Stern pro Kind, Aquarelle, etwas zum Abdecken des Tisches, Schalen für Wasser
  • ½ Baupapier Dreieck (für ein Zelt) pro Kind, Zeichnung oder Bild eines Männergesichts – bezeichnet mit „Abraham“ (1 pro Kind), Zeichnung oder Bild eines Frauengesichts – bezeichnet mit „Sarah“ (1 pro Kind), Zeichnung oder Bild des Gesichts eines Babys – beschriftet mit „Isaak“ (1 pro Kind), Bibelvers auf einem Zettel (1 pro Kind), Aufklebersterne, auf die Länge der Zeltoberseite geschnittenes Garn (optional), Kleber, Marker, um den Namen jedes Kindes auf seinem Projekt zu schreiben.

Anbetung: Verwenden Sie die „Abraham-, Sarah- und Isaaklieder“ (Sonderdruck), um die Kinder vor der Bibelstunde zum Singen zu bringen. Du kannst auch unsere anderen Ressourcen für den Gottesdienst im Vorschulalter durchsuchen.

Lehrplan

Willkommensaktivität: Willkommensaktivitäten sind Dinge, die die Kinder tun können, wenn sie zum Unterricht kommen. Diese Aktivitäten werden sie sofort nach ihrer Ankunft aktivieren und den Übergang von ihren Eltern erleichtern.

Aquarellsterne – lassen Sie die Kinder Aquarellfarben verwenden, um einen Karton (oder dünnen Karton) Stern zu malen.

Anbetung: Abraham, Sarah und Isaak Lieder

Bibelstunde Einführung

  • Verwenden Sie einen Timer und lassen Sie die Kinder 30 Sekunden warten. Sag ihnen nicht, wie lange sie warten werden, sondern lass sie ruhig sein, bis sie die Glocke des Timers hören. Für sie wird es wie eine Ewigkeit erscheinen!
  • Nachdem der Timer abgelaufen ist, sprich mit ihnen über das Warten und wie es ist, auf ein besonderes Spielzeug oder einen Besuch von jemandem zu warten.

BibelstundeLesen Sie Genesis 15:2-6 & 17:5,15-17,18 & 21:1-3 (NIRV) laut vor den Kindern. Es gibt auch ein Buch, das Sie ausdrucken können, das die Geschichte zusammen mit einfachen Bildern enthält, um den Kindern zu helfen zu verstehen, was gelesen wird.

Lies den Kindern die Verse (Geschichte) vor. Wenn Sie die gedruckte Geschichte verwenden, zeigen Sie auf die Bilder, während Sie die Geschichte lesen, damit die Kinder besser verstehen können, was Sie sagen.

2 Aber Abram sprach: „Herr und König, was kannst du mir geben? Ich habe immer noch keine Kinder. Mein Diener Eliezer kommt aus Damaskus. Wenn ich sterbe, bekommt er alles, was ich besitze.“ 3 Abram fuhr fort: „Du hast mir keine Kinder gegeben. Ein Diener in meinem Haus bekommt also alles, was ich besitze.“ 4 Da kam eine Botschaft zu Abram vom Herrn. Er sagte: „Dieser Mann wird nicht bekommen, was dir gehört. Ein Sohn wird aus deinem eigenen Körper kommen. Er wird alles bekommen, was du besitzt.“ 5 Der Herr nahm Abram mit nach draußen und sprach: „Schau in den Himmel. Zählen Sie die Sterne, wenn Sie können.“ Dann sagte er zu ihm: „So viele Kinder werdet ihr haben.“ 6 Abram glaubte dem Herrn. Der Herr nahm Abram an, weil er glaubte. So machte ihn sein Glaube mit dem Herrn gerecht.

5 „Du wirst nicht mehr Abram genannt werden. Dein Name wird Abraham sein, denn ich habe dich zum Vater vieler Völker gemacht. 6 Ich werde dir viele Kinder geben. Nationen werden aus dir kommen. Und Könige werden aus dir kommen.

15 Gott sprach auch zu Abraham: „Sarai, deine Frau, nenn sie nicht mehr Sarai. Ihr Name wird Sarah sein. 16 Ich will ihr meinen Segen geben. Du kannst sicher sein, dass ich dir mit ihr einen Sohn schenken werde. Ich werde sie segnen, damit sie die Mutter der Völker wird. Könige der Nationen werden von ihr kommen.“ 17 Abraham fiel mit dem Gesicht zur Erde. Er lachte und sagte zu sich selbst: „Wird ein Sohn von einem Mann geboren werden, der 100 Jahre alt ist? Wird Sarah im Alter von 90 Jahren ein Kind bekommen?“ 18 Abraham sprach zu Gott: „Ich wünschte, Ismael könnte deinen Segen empfangen!“

1 Der Herr war Sarah gegenüber gnädig, so wie er es gesagt hatte. Er tat für Sarah, was er versprochen hatte zu tun. 2 Sarah wurde schwanger. Sie hatte einen Sohn von Abraham, als er alt war. Er wurde genau zu dem Zeitpunkt geboren, zu dem Gott es ihm versprochen hatte.

3 Abraham gab dem Sohn, den Sarah durch ihn hatte, den Namen Isaak.

Lies die Verse (Geschichte) noch einmal, aber lass die Kinder diesmal mit dir die folgenden Handbewegungen ausführen:

Abram oder Abraham: steh auf, groß Sarai oder Sarah: lächle süß Kinder, Kind, Sohn: tu so, als würdest du einen Babystern schaukeln: mach blinkende Bewegungen mit den Fingern Vater: steh auf, große Mutter: lächle süß, diskutiere die Bibellesung: Wenn Sie mit dem zweiten Lesen der Geschichte fertig sind, stellen Sie den Kindern die folgenden Fragen, damit Sie wissen, dass sie sie verstanden haben.

„Wer war in der Geschichte?“ Gott, Abraham, Sarah, Isaak „Was hat Gott Abraham gesagt, dass er für ihn tun wird?“ Gib ihm einen Sohn: „Waren Abraham und Sarah alt oder jung, als sie Isaak hatten?“ Alt…Abraham war 100 Jahre alt und Sarah 90 Jahre alt „Hat Gott Abraham gesagt, dass er viele Kinder oder nur ein paar Kinder haben wird?“ Viele Kinder….so viele wie es Sterne am Himmel gibt.

Bibelunterricht Handwerkliche Aktivität Verwenden Sie die folgenden Aktivitäten, um die Lernziele zu verstärken. Wenn die Zeit knapp ist, fahren Sie mit dem Auswertungsteil des Stundenplans fort.

Aktivität: Warten und Gehen (auch bekannt als Rotes Hellgrünes Licht)

„Während unserer heutigen Bibelgeschichte erfuhren wir, dass Abraham und Sarah lange Zeit warten mussten, um ein Baby zu bekommen. Erinnert sich jemand daran, wie alt Abraham war, als Isaak geboren wurde? (erlaubt Antworten) Was ist mit Sarah, wie alt war sie? (lassen Sie Antworten zu) Abraham musste warten, bis er 100 Jahre alt war und Sarah musste warten, bis sie 90 Jahre alt war, um ein Baby zu bekommen. Kennt einer von euch jemanden, der 100 Jahre alt ist? (erlaubt Antworten)

Abraham und Sarah mussten warten. Musstest du jemals auf etwas warten? (erlaubt Antworten) Manchmal ist es schwer zu warten, wenn wir wirklich etwas wollen. Heute werden wir das Warten üben. Wir werden ein Spiel namens „Wait and Go“ spielen. Hat schon mal jemand „Red Light Green Light“ gespielt? (erlaubt Antworten) Dies ist das gleiche Spiel.

Ok. Ich möchte, dass sich alle an der Startlinie anstellen (zeigen Sie ihnen, wo sie anfangen sollen). Du musst deine hörenden Ohren aufsetzen, damit du weißt, wann du gehen musst. Wenn ich sage: „Geh“, gehst du auf mich zu. Wenn ich sage: „Warte“, musst du anhalten und warten. Jetzt ist es ein wichtiger Teil des Wartens, gut zu warten. Gut zu warten bedeutet, dass man nicht weint, jammert oder fragt, wann man wieder gehen kann. Du stehst einfach nur da und wartest. (demonstrieren Sie, wie sie warten sollen)

Sind alle bereit? Ok, lass uns anfangen zu warten.“

  • Spielen Sie das Spiel mit den Kindern.
  • Starten Sie das Spiel, indem Sie sie nicht lange warten lassen….wenn das Spiel weitergeht oder wenn Sie Zeit haben, es erneut zu spielen…lassen Sie sie jedes Mal länger warten.

Aktivität: Bibelvers Erinnerung „Aber Gott sagte: Sarah, deine Frau, wird dir einen Sohn gebären, und du wirst seinen Namen Isaak nennen.“ Genesis 17:19 (Verstärkte Bibel)

Lassen Sie die Kinder die folgenden Handbewegungen ausführen und die Worte nach Ihnen wiederholen, um ihnen zu helfen, den Bibelvers zu lernen:

Aber Gott: Zeigen Sie auf die Zelle sagte: Machen Sie eine Bewegung mit der Hand, als ob Worte aus Ihrem Mund Sarah, Ihre Frau: Lächeln süß wird Ihnen einen Sohn in der Tat tragen: handeln Sie, wie Sie ein Baby schaukeln und Sie werden seinen Namen Isaak nennen: handeln Sie, wie Sie am Telefon Genesis 17 sprechen: Loch zehn Finger und dann sieben Finger 19: halten Sie zehn Finger und dann neun Finger hoch.

Tue dies ein paar Mal mit den Kindern. Machen Sie es ihnen Spaß, die Bewegungen zu machen und die Worte zu sagen. Die Einbeziehung in das aktive Lernen ist für die Erinnerung in diesem Alter unerlässlich.

Bibelvers-Aktivitäten: Abrahams Familienfoto „Worum ging es heute bei unserem Bibelvers? (lassen Sie Antworten zu) Gott sagte Abraham, dass er und seine Frau, Sarah ein Baby bekommen würden. Wir werden später mehr über diese Geschichte erfahren und wie besonders sie war. Gott sagte Abraham auch, dass er so viele Nachkommen haben würde, wie es Sterne am Himmel gibt. Nachkommen sind Menschen in der gleichen Familie, wie Großmütter, Großeltern, Tanten, Onkel, Cousins, Brüder, Schwestern, Mütter, Väter, Sie, Ihre Kinder, die Kinder Ihrer Kinder, und so weiter. Wie viele Sterne gibt es am Himmel? (erlaubt Antworten) Es gibt Millionen von Sternen am Himmel. Das sind viele Nachkommen, die man haben muss. Was Gott Abraham sagte, war, dass er der Vater vieler Nationen sein würde.

Wir werden heute ein Projekt machen, das Abraham, Sarah und ihren Sohn Isaac zeigt. Womit lebst du? (lassen Sie Antworten zu) Wir alle haben ein Zuhause mit Badezimmern, Küche und Schlafzimmern. Abraham und die Menschen seiner Zeit lebten in Zelten. Ist einer von euch schon mal campen gegangen? (erlaubt Antworten) Worin bleibst du, wenn du zelst? (erlauben Sie Antworten) Einige Leute haben ein Zelt, in dem sie bleiben. Darin lebten Abraham und seine Familie. Sie lebten in Zelten.“

  • Jedes Kind soll den Bibelvers auf sein Zelt kleben.
  • Lassen Sie die Kinder ihr Zelt umdrehen und kleben Sie Abraham, Sarah und Isaak auf ihr Zelt.
  • Jedes Kind soll seine Sternaufkleber auf sein Zelt kleben.
  • Den Kindern zeigen, wie man das Garn auf die Oberseite ihres Zeltes klebt (sprechen Sie mit den Kindern darüber, wie die Zelte Stoffaufsätze hatten).
  • Während die Kinder ihr Zelt aufbauen, kann der Lehrer herumlaufen und den Namen jedes Kindes auf sein Zelt schreiben.

Bewertung: Lassen Sie die Kinder die folgenden Fragen beantworten: Hatten Abraham und Sarah am Anfang der Geschichte irgendwelche Kinder? Nein Hatten Abraham und Sarah ein Baby? Ja, wie haben sie ihn genannt? Isaak

Brauchen Sie weitere Ideen? Dann lernen Sie das Vorschullied „My God is So Big“ oder schauen Sie sich alle unsere Vorschul-Bibelstunden an.

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